Модератор: Мамочки
А можете мне объяснить : вот зачем обучаются в семинарии?Тома писал(а):Проблемы, как я понимаю общие - те же, что и у гражданских светских ВУЗов. Одно общество, что сделать.
.
Для того, чтобы что-то сделать для души. Изначально для своей, по возможности - для ближних. А вообще, не поверите - предстоять Богу у Алтаря.мура писал(а):А можете мне объяснить : вот зачем обучаются в семинарии?Тома писал(а):Проблемы, как я понимаю общие - те же, что и у гражданских светских ВУЗов. Одно общество, что сделать.
.
Физики, химики, математики и даже несчастные филологи обучаются для того ( в итоге ) , чтобы сделать что-то для человеческой цивилизации. А семинаристы для чего обучаются?
Вы не переживайте. Большинство выбрало светскую этику. По учебнику, не имеющему допуска Минобраза. С жуткими определениями - даже на вкус абсолютного атеиста, не выдерживающими никакойкритики. И с абсолютно пустой программой.по поводу введения новых предметов. тут количество доп. часов пока не предусмотрено. это значит, что и "Основы религиозных культур и светской этики" и доп. физкультуру будут вводить за счет основных предметов.
т.е. вместо (на выбор школы) математики, литературы, русского языка и пр. - "ОРК" или бадминтон. чо..
Я не понял , Вы говорите, что там дают "очень хорошее образование". Оно - для души? Или для Бога и Алтаря? Не понимаю взаимосвязь. Малообразованный человек имеет меньше шансов предстать у Алтаря? Душа в прямой зависимости от хорошего образования в христианстве?Тома писал(а):[.
Очень хороший ответ. Особенно душевные места я выделил. Вопросов - нет, спасибо.Тома писал(а):Нет, зависимости здесь нет. Спасались миллионы неграмотных - верою в Бога.
Образование нужно для богослужебной деяельности (для Бога неважно какое у человека образование, но человек то обязан знать, во что верит), для окормления (раскрывать подробно очень долго), для отправления службы. Во все времена человек верит душой, а не разумом, но сейчас очень много людей приходит к вере - вере душой - через интеллект. Для этого батюшки и получают высшее образование - чтобы иметь возможность говорить с физиком на одном языке.
По поводу благородных целей - служения науке - хорошо, если такие цели имет один студент из сотни поступивших на физико-технический. В последующем чего-то добивается один из сотни желающих.
Остальные учатся для получения специальности.
Семинария - не имсключение. Могу с увереностью сказать, что там учатся не только верующие, но и атеисты. Последние - для получения образования.
Многие выбрали НИЧЕГОТома писал(а):Большинство выбрало светскую этику.
Это точно! Что этика, что религия - далекий от реальности отмаз органов образования и бестолковая трата времени.Тома писал(а): И с абсолютно пустой программой.
Не-а, не будем. Такие вещи НЕ УЧАТ. Равно как и религию. В нее либо верят, либо нет. А этика закладывается (или НЕ закладывается) до трех лет в семье.Тома писал(а): БУДЕТЕ учить то, что выбрали..
Ага, ага, пусть вкупе с телевизором и чипсами растут с гипертонией и ожирением... Нам же главное - пища "духовная", фигли о здоровье-то заботиться, или о труде и уважению у оному. Для труда дворники и уборщицыТома писал(а): Я бы одну физ-he и труд убрала, ИМХО, конечно, но 3 физ-ры это слишком.
, а мы типа того на интеллектуалов у алтаря рассчитываем.Да не за чтоОчень хороший ответ. Особенно душевные места я выделил. Вопросов - нет, спасибо.
Я понял, что к служению цивилизации человеков на планете Земля Вы семинарское образование не относите, а относите в к внутренним механистическим процессам , окормлению паствы и вербовку. Обучение вербовке, точнее сказать. Теперь, как оказалось, нужно ещё и физиков вербовать, но на их языке. Оне, физики, теперь на кадило и заунывные песнопения на непонятных языках тысячелетней давности не клюют, их надо кротовыми норами и теорией струн завлекать. Логично. Мне не пришлось долго подводить. За то и спасибо.Тома писал(а):Да не за чтоОчень хороший ответ. Особенно душевные места я выделил. Вопросов - нет, спасибо.
Исходя из Вашего ответа, я поняла, что значение терминов Вы знаете.
Выбрать заставят - курс обязателен, модули по выбору. Степень реальности выбора будем проверять.Olga_l писал(а):Многие выбрали НИЧЕГОТома писал(а):Большинство выбрало светскую этику.
Накануне выборов народ перестал бояться говорить НЕТЭто точно! Что этика, что религия - далекий от реальности отмаз органов образования и бестолковая трата времени.Тома писал(а): И с абсолютно пустой программой.
Лучше добавить ТРУД и ФИЗКУЛЬТУРУ, если уж литературу и математику не позволяют.
Не-а, не будем. Такие вещи НЕ УЧАТ. Равно как и религию. В нее либо верят, либо нет. А этика закладывается (или НЕ закладывается) до трех лет в семье.Тома писал(а): БУДЕТЕ учить то, что выбрали..Ага, ага, пусть вкупе с телевизором и чипсами растут с гипертонией и ожирением... Нам же главное - пища "духовная", фигли о здоровье-то заботиться, или о труде и уважению у оному. Для труда дворники и уборщицыТома писал(а): Я бы одну физ-he и труд убрала, ИМХО, конечно, но 3 физ-ры это слишком.
(как можно заставить поверить, не знаю).Мура, Первую часть Вы поняли верно, вторую - нетмура писал(а):Я понял, что к служению цивилизации человеков на планете Земля Вы семинарское образование не относите, а относите в к внутренним механистическим процессам , окормлению паствы и вербовку. Обучение вербовке, точнее сказать. Теперь, как оказалось, нужно ещё и физиков вербовать, но на их языке. Оне, физики, теперь на кадило и заунывные песнопения на непонятных языках тысячелетней давности не клюют, их надо кротовыми норами и теорией струн завлекать. Логично. Мне не пришлось долго подводить. За то и спасибо.Тома писал(а):Да не за чтоОчень хороший ответ. Особенно душевные места я выделил. Вопросов - нет, спасибо.
Исходя из Вашего ответа, я поняла, что значение терминов Вы знаете.
Извините, термины отличаются, смысл - нет. Поверьте, Ваше высказывание "Вербовка предполагает обещание материальных благ" опровергается десятком случаев известнейших завербованных, которые вербовались не за материальные блага, а по всяческим другим причинам. Например "за идею"; шантажом - за страх; из тщеславных побуждений.... и т.д.Тома писал(а):[Миссионерская деятельность - это не вербовка. Вербовка предполагает обещание материальных благ. Здесь человеку обещают обратное - на службу ходи, посты соблюдай и т.д. и т.п. Но ведь ходят же - значит верят, а не ожидают чего-либо.
.
Верим, верим и во Второе пришествие, и в Царствие Божие. Но Царстивие Божие - не сосиска. Это не есть награда в материальном смысле. Для того, чтобы понять и Второе пришествие, и Царство Небесное, нужно уверовать. Как говорится, Царствие Божие внутрь Вас есть. Человек сначала принимает это сердцем. Поэтому воспринимать это как оплату - не получается. Дело в том, что верующий осознает, что платить-то ему не за что. И Царство Божие - подарок, и прощение, а не оплата.мура писал(а):Извините, термины отличаются, смысл - нет. Поверьте, Ваше высказывание "Вербовка предполагает обещание материальных благ" опровергается десятком случаев известнейших завербованных, которые вербовались не за материальные блага, а по всяческим другим причинам. Например "за идею"; шантажом - за страх; из тщеславных побуждений.... и т.д.Тома писал(а):[Миссионерская деятельность - это не вербовка. Вербовка предполагает обещание материальных благ. Здесь человеку обещают обратное - на службу ходи, посты соблюдай и т.д. и т.п. Но ведь ходят же - значит верят, а не ожидают чего-либо.
.
Но ведь ходят же - значит верят, а не ожидают чего-либо. А вот эта фраза меня совсем удивляет: неужели уже не ожидают второго пришествия? Я просто за новостями не очень слежу последние две недели...
А что это такое?СВОПы практикуете?
Литература и математика - залог счастья в личной жизниOlga_l писал(а): Это точно! Что этика, что религия - далекий от реальности отмаз органов образования и бестолковая трата времени.
Лучше добавить ТРУД и ФИЗКУЛЬТУРУ, если уж литературу и математику не позволяют.
Бред. Хотя у многих так и есть, из чего они делают ошибочные обобщения.Olga_l писал(а): А этика закладывается (или НЕ закладывается) до трех лет в семье.
А вот как раз в таких случаях предусмотрен ПРОСТОЙ выход. Приносите из спортшколы справку, что по такому-то направлению столько-то часов в неделю вне общеобразовательной школы. И пропускаете те занятия, где проводится близкий курс.Тома писал(а):Зачем физкультура, если ребенок занимается спортом? Зачем труд, если аппликации не интересны, а для оригами хватает двух часов более чем?
Я уж точно не путаю труд и физкультуру. у нас не проходят никакие справки, на физкультуру ходят все. Вопрос поднимался. Курс трудового обучения проходим, работы сдаем - куда деваться. Хотя хотелось бы лучше лишний час математики, информатики или русского.Olga_l писал(а):А вот как раз в таких случаях предусмотрен ПРОСТОЙ выход. Приносите из спортшколы справку, что по такому-то направлению столько-то часов в неделю вне общеобразовательной школы. И пропускаете те занятия, где проводится близкий курс.Тома писал(а):Зачем физкультура, если ребенок занимается спортом? Зачем труд, если аппликации не интересны, а для оригами хватает двух часов более чем?
Пловцам, кстати, не отменяют лыжи, а волллейболистам - гимнастику. В каждой четверти свой план. Кроме 3х класов, там 2/3 - бассейн.
Аналогично с ИЗО (не путайте ТРУД и ИЗО). Только лепка и рисование - это не совсем одно и то же. И работа с другими материалами. Курс пройти надо, и надо сдавать работы. Если вы делаете их в своих кружках - приносите, и вам зачтут.
Однако оно не отменяет ни физкультуры, ни труда в принципе.
Без движения и рукотворчества жить сложно. Без религии - запросто!
Olga_l писал(а):Без движения и рукотворчества жить сложно. Без религии - запросто!
Еще один опус. Не-не, не нужно искусственно обездвиживать детей, хотя и парализованные живут, ага.Тома писал(а):Без движения жить можно - пример многие парализованные, а также ученые-книжные черви, не все из которых занимаюся спортом. А вот без веры жизнь превращается в простой процесс переваривания пищи.
Человека надо любить, и бревна искать у себя родного, а не у ближнего. осему, за исключением грубых ошибок, внимание на опечатки я не обращаю._DOK писал(а):Предчувствую катарсис. Тома и yurypus, молчанье - золото ))
ЗЫ: Olga_l, предложение со словом волейбол подправьте, а то будут смешки насчёт доп.часов по русскому ))
("Пловцам, кстати, не отменяют лыжи, а волллейболистам - гимнастику...") (с)
Название могло быть и лучше. в данном названии авторы пытались отразить конкретный подход к краеведению.Что вообще, за идиотское (на мой взгляд) название "Духовное краеведение"
Просто краеведение, это интересно, и даже полезно для расширения кругозора. Но вот, что бы оно было духовным, впервые слышу. Как вообще возможно Бога переплести с краеведением?
Да-да-да, давайте уберем физкультуру! Пусть дети вместо движения лучше подольше сидят за партами, изучают Духовное краеведение! Они ж все сейчас здоровые из школы выходят, ни у кого ни сколиоза, ни плоскостопия, да вообще никаких болячек от сидения постоянного нет, им лишний раз попу от стула оторвать вовсе ни к чему! Пусть про религию лучше послушают, чем бегать да плавать. Защищать Родину в случае чего они видимо потом исключительно иконами будут.Тома писал(а): Про часы еще не знаю. Я бы одну физ-he и труд убрала, ИМХО, конечно, но 3 физ-ры это слишком.
Спрошу у вас точно также: зачем религия в школе, если ребенок ходит в церковь? Не все дети занимаются спортом вне школы, также как и не все ходят в церковь.Тома писал(а): Зачем физкультура, если ребенок занимается спортом? Зачем труд, если аппликации не интересны, а для оригами хватает двух часов более чем?
Спартанцы превратили физическое совершенство практически в религию - поэтому и не оставили никакого материального следа в культуре. Произведениями их искусства были они сами и их искусство войны. Разве повествования о легендарном мужестве и силе - это не след в истории и культуре?Тома писал(а):Спартанцы же со своим здоровым духом пропали бесследно, никакого следа в культуре не оставив.
Древние греки, кстати, не только физической культуре значение придавали. У них была интересная система полового воспитания, да и нравы свободные. А вот в современной школе с половым воспитанием совсем никак.sunmay писал(а): Вот древние греки например тоже огромное значение придавали физической культуре - и что вы скажете про их след в культуре??
Да ещё и в армии полы мыть отменили, на аутсорсинг передают. Никакого полового воспитания.Массаракш и массаракш!yurypus писал(а):[. А вот в современной школе с половым воспитанием совсем никак.
