Общение без цензуры, но с неукоснительным соблюдением правил.
http://dubna.net/forum/
Странный список. 11 в прошлом году шла после 6, сейчас ее вовсе нет?Miteq писал(а):Оказывается, 3 школа не так уж и плоха. А первая даже не попала в список. Странно.
А зачем другой рейтинг тем, кто эти рейтинги ляпает? Концепцию образования успешно подменили: школа теперь оказывает образовательные услуги и дает только каркасные знания, а наполнение сего каркаса полностью зависит от кошелька родителей. Есть, конечно, исключения из этого мракобесия - это упорство и настойчивость отдельных учеников, которые полагаются исключительно только на себя.Anthony писал(а):Это по тому самому рейтингу? За который бьются директора школ, отстреливая больных и неуспевающих. В погоне за премиями.
Это и 20 лет назад было, даже больше отсеивали. Хорошая, проверенная система, которая дает хорошие результаты. В сильном классе дети все стараются держать планку. По факту это дает результаты не только по основному образованию, но и по дополнительному так же заметен этот результат. Такие школы обеспечивают поступление на бюджет в лучшие вузы, что вполне оправдано.Точилка писал(а):В этом году в из лицея 6 выгнали 10 человек, т.е. не взяли их в 10й после 9го.
Напрасно вы так. Для меня было важнее,что ребенку имели возможность уделить внимание. При 19 учениках это возможно. И при том, что уровень деток был почти одинаковый, отстающих не было. И подготовка выпуска очень качественная, ребята поступили в хорошие вузы.Anthony писал(а):Спасибо за то, что подтвердили идею современной школы: для директора школы рейтинг важнее знаний и образования.
Учитывая платное обучение в колледжах и лицеях ( по-старому в техникумах и ПТУ) это тема "Апокалипсиса для РФ", ну и прибавится покупателей "Красного и белого" и матершины во дворах.
Молодцы, чо!
Тома писал(а):Основная роль в определении места - результаты олимпиад
когда в России закончится эта хорошая проверенная система образования ориентированная только на красноглазых задротов олимпиядников?Слушатель писал(а):Это и 20 лет назад было, даже больше отсеивали. Хорошая, проверенная система, которая дает хорошие результаты.
Почему ориентир только на Финляндию, а в дореволюционной России в гимназиях или церковно-приходских школах разве детей не учили. И без репетиторов и проплаты якобы за подготовительные курсы поступали в университеты.godzilla писал(а):Тома писал(а):Основная роль в определении места - результаты олимпиадкогда в России закончится эта хорошая проверенная система образования ориентированная только на красноглазых задротов олимпиядников?Слушатель писал(а):Это и 20 лет назад было, даже больше отсеивали. Хорошая, проверенная система, которая дает хорошие результаты.
Когда качество образование и место школы будет определятся гармоничным полноценным развитием всех детей, как в Финляндии?
Почему сегодня не практикуют розги?гримм писал(а):
в дореволюционной России
В Дубне есть такое место - "Полис-Лицей" )godzilla писал(а):когда в России закончится эта хорошая проверенная система образования ориентированная только на красноглазых задротов олимпиядников?Тома писал(а):Основная роль в определении места - результаты олимпиад
Когда качество образование и место школы будет определятся гармоничным полноценным развитием всех детей, как в Финляндии?
я как-то на педивикии писал\читал статьи про деревни талдомского районагримм писал(а):Почему ориентир только на Финляндию, а в дореволюционной России в гимназиях или церковно-приходских школах разве детей не учили. И без репетиторов и проплаты якобы за подготовительные курсы поступали в университеты.godzilla писал(а): когда в России закончится эта хорошая проверенная система образования ориентированная только на красноглазых задротов олимпиядников?
Когда качество образование и место школы будет определятся гармоничным полноценным развитием всех детей, как в Финляндии?
Дубна далеко не деревня, однако грамота хромает и не только у школьников. Почитайте НЮМ в теме о себе любимом. А про почерк вообще лучше и не говорить. Жуть, одним словом!godzilla писал(а):я как-то на педивикии писал\читал статьи про деревни талдомского районагримм писал(а): Почему ориентир только на Финляндию, а в дореволюционной России в гимназиях или церковно-приходских школах разве детей не учили. И без репетиторов и проплаты якобы за подготовительные курсы поступали в университеты.
там в начале 20 века жило в каждой деревне по 300-600 человек. Из них грамотными обычно были 5-20 человек. При этом ни одной девочки. И это были дети самых богатых и зажиточных крестьян или попов. Что такое университет они вообще не знали.
Это в месяц или семестр?maks., писал(а):У знакомой в Долгопрудном несколько человек слиняло из лицея (1 место) в гимназию (6 место), потому что он платным стал (то ли 10, то ли 20 тысяч). Четверо правда из одной семьи.
Вместо премии для учителей за их отношение к детям и родителям: "Мы вас любим".maks., писал(а):Почему сегодня не практикуют розги?гримм писал(а):
в дореволюционной России
Кого пороть будем?!!гримм писал(а):maks., писал(а):Почему сегодня не практикуют розги?гримм писал(а):
в дореволюционной России
В месяц конечноВитек писал(а):Это в месяц или семестр?maks., писал(а):У знакомой в Долгопрудном несколько человек слиняло из лицея (1 место) в гимназию (6 место), потому что он платным стал (то ли 10, то ли 20 тысяч). Четверо правда из одной семьи.
Одна баба сказала. Не верьте друзьям. Бесплатные. Были попытки открыть платные группы,вроде туризма,но народ не идёт. Идут на IT, причем на любые, ожидая,что будут учить программировать. Потом,правда долго расстраиваются и ругаются,но это их проблема. Так вот,группы бесплатные,но не резиновые. А ребята хотят попасть в них любой ценой. Вот и появляются 5-7 платных мест. 10 - редко,но как-то было. Потом, когда дети поймут,что к чему, начинают уходить, и освобождаются бюджетные места, в итоге заканчивает группа бюджетников.Anthony писал(а):В беседе с друзьями всплыла тема, что сейчас даже аграрный лицей (95 ПТУ, 95! Карл!) платный.
Для поступления в университет нужны были документы об окончании курса гимназии. Те,кто не мог в них учиться по отсутствию денег,сословному состоянию (смотри указ о "кухаркиных детях"), те сдавали экзамены при округе. И готовились как раз с репетиторами, чаще всего студентами.гримм писал(а):Почему ориентир только на Финляндию, а в дореволюционной России в гимназиях или церковно-приходских школах разве детей не учили. И без репетиторов и проплаты якобы за подготовительные курсы поступали в университеты.godzilla писал(а):Тома писал(а):Основная роль в определении места - результаты олимпиадкогда в России закончится эта хорошая проверенная система образования ориентированная только на красноглазых задротов олимпиядников?Слушатель писал(а):Это и 20 лет назад было, даже больше отсеивали. Хорошая, проверенная система, которая дает хорошие результаты.
Когда качество образование и место школы будет определятся гармоничным полноценным развитием всех детей, как в Финляндии?
Никогда. Надеюсь. Она существовала всегда, и всегда Греко-латинская академия и Царскосельский лицей отличались от упомянутой ЦПШ, экзамен за курс которой мы с вами не сдадим.godzilla писал(а):Тома писал(а):Основная роль в определении места - результаты олимпиадкогда в России закончится эта хорошая проверенная система образования ориентированная только на красноглазых задротов олимпиядников?Слушатель писал(а):Это и 20 лет назад было, даже больше отсеивали. Хорошая, проверенная система, которая дает хорошие результаты.
Когда качество образование и место школы будет определятся гармоничным полноценным развитием всех детей, как в Финляндии?